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秀目传媒记者陈培华报道
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班长忘戴护具引发课堂风波,手工课突发状况实录|
在朝阳小学五年二班的手工课堂上,一场因班长未佩戴护具引发的连锁反应,意外成就了本学期最精彩的创意时刻。这场持续整节课的突发事件不仅让教学视频充满戏剧性,更让"手工课安全操作规范"成为全校热议话题。护具失踪谜团揭开
周叁下午的手工课前,纪律委员张晓萌在工具间清点物资时,发现陶艺专用防护面罩少了两副。这个细节在忙碌的课前准备中被忽略,直到课程进行到拉坯环节才被发现。班主任李老师临时决定由班长王浩然与学习委员先行示范,不料王浩然在操作旋转台时,因未佩戴面罩导致陶土飞溅,在额头留下明显印记。这个突发事件被教室后方架设的课程记录仪完整捕捉,视频中王浩然错愕的表情与鼻尖上的陶土斑点形成强烈反差。
创意失控的十五分钟
当教学助理匆忙取来备用护具时,意想不到的创意风暴已然掀起。先是后排男生模仿班长造型捏出"斑点狗"陶偶,接着女生组用剩余陶土复刻事故现场微缩模型。最具戏剧性的是美术课代表张子轩,现场即兴创作名为《护具的重要性》的连环陶板画,用八块陶板生动演绎从设备检查到安全操作的全流程。这些即兴创作虽偏离教学大纲,却意外激发学生对陶艺塑形技法的深入探索。
教学智慧的紧急应对
面对失控的课堂,李老师迅速调整教学策略。将原定的"规整器皿制作"改为"突发事件主题创作",要求学生在作品中融入安全操作要素。令人称奇的是,最终完成的27件作品中,有16件获得区青少年陶艺展的初选资格。教学视频经过剪辑后,成为全区劳动教育课的典型案例,片中王浩然擦拭陶土的镜头更被学生配上"护具恒久远,一副永流传"的魔性字幕广为传播。
这场看似混乱的课堂实况,最终演变为生动的安全教育课。校长在教师例会上特别指出:"最好的教学往往诞生于意外之中,关键是如何将突发状况转化为教育契机。"而事件主角王浩然,如今已成为校园安全宣传大使,他额头上那个早已淡去的陶土印记,仍在警示着每个学生操作规范的重要性。责编:闫慧荣
审核:陈春雨
责编:阳洋