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天眼新闻记者阿比盖尔·塞勒报道

雏鸟幼儿小学生张婉莹暑假作业引发的思考|

暑假是孩子们放飞心灵、尽情玩耍的时光，然而对于小学生张婉莹来说，暑假却成了另一种体验。眼看着同学们欢快地度假、外出游玩，而她却被作业和补习班牢牢地束缚在家中。这种现象引发了许多人对教育负面影响的思考。

一方面，过多的作业和补习班让张婉莹的暑假失去了本应有的快乐与自由感。不仅影响了她的身心健康，也剥夺了她发展兴趣、培养思维的机会。在童年时光中，缺少了与家庭和大自然亲近的时刻，无法体验生活的多彩和美好。这种教育方式过于功利化，让孩子们失去了童真。

另一方面，张婉莹的案例也反映出家长和教育机构对于教育的焦虑和功利。过度的竞争使得家长不敢放手让孩子自由成长，选择了让孩子提前进行“备战”。而教育机构也抓住这一点，通过补习班等方式赚取暑假的“金矿”，使得教育变成了一种赚钱的手段。这种功利化的教育方式不仅让孩子失去了快乐，也让家长和社会陷入不良的循环。

因此，对于张婉莹的经历，我们应该深刻反思教育的本质。教育不仅是为了应付考试，更应该是为了培养学生的综合素养和个性发展。家长应该给予孩子更多的自由和关爱，让他们在童年时光中拥有快乐的回忆。教育机构也应该转变理念，为学生提供更丰富的教育资源，而不是简单地进行应试训练。

面对社会对教育的负面影响，我们每个人都应该有所行动。唯有如此，才能让每个像张婉莹这样的小鸟儿，在教育的天空中自由翱翔，展翅飞翔。

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